ТЕКСТОВІ ЗАСОБИ ВЗАЄМОДІЇ З АВДИТОРІЄЮ В О СВІТНІХ ВІДЕО НА ІСТОРИЧНУ ТЕМАТИКУ (НА МАТЕРІАЛІ ЮТУБ-КАНАЛУ «ІМЕНІ Т. Г. ШЕВЧЕНКА»)

Анотація

Статтю присвячено питанню ефективної мовної взаємодії сучасних просвітницьких медіа з інтернет- авдиторією. В умовах повномасштабного російського вторгнення боротьба українців відбувається не тільки на полі бою, а й в інформаційному просторі. Актуальним завданням сьогодні є формування суспільної думки, збереження історичної пам’яті, зростання національної свідомості через популярні комунікаційні майданчики. У статті проаналізовано текстові засоби взаємодії з цільовою авдиторією у відеотворах соціальних мереж на прикладі ютуб-каналу «імені Т.Г. Шевченка» відомих громадських діячів, письменників, видавців братів Капранових. За рівнями мови класифіковано мовні засоби впливу авторів каналу на суспільну думку. Окреслено три умови, які забезпечують успішну інтернет-комунікацію освітнього спрямування на історичну тематику. По-перше, це оживлення історичного матеріалу шляхом мовного й емоційного наближення далеких у часі й/або просторі подій до слухача. Такому оживленню сприяє сучасна, зрозуміла лексика, «репортажний» стиль у вживанні часових форм, паралелізми, а також оцінне й емоційно-експресивне забарвлення мовлення, гумор. По-друге, це широка залученість авдиторії до співтворчості через спонукальні конструкції, зворотний зв’язок, вставні слова для привернення уваги, діалогічність мовлення, стилістичні засоби, що потребують активного сприйняття й осмислення. По-третє, яскрава індивідуалізація мовлення. В умовах необмеженої інформаційної конкуренції, коли предметний зміст можна легко й швидко отримати з різних джерел, перемагає той автор, який цікавий авдиторії. Сучасники вибирають не тільки інформацію, а й інформатора. Яскравий, багатий авторський стиль надає конкурентної переваги, дозволяє досягти комунікативної мети. Виявлені тенденції можна застосувати до будь-якої сучасної комунікації, націленої на формування суспільної думки в соціально значущій темі.