РОЗВИТОК СИСТЕМИ ОСВІТИ У ЛУЦЬКУ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІХ – ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ ХХ ст. (НА ПРИКЛАДІ ОДНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ)
DOI:
https://doi.org/10.32782/cusu-hist-2026-1-23Ключові слова:
гімназія, Луцьк, Луцька українська гімназія, прогімназія, Друга Річ Посполита, Російська імперія, системи освітиАнотація
У пропонованому дослідженні показано процес формування системи середньої освіти в Луцьку упродовж тривалого часу. Зокрема, вперше прослідковано становлення і розвиток одного навчального закладу і його реорганізацію в різних суспільно-політичних умовах. Відображена історія заснування у місті чоловічої прогімназії (гімназії) за часів Російської імперії, а також відслідковано, як на її базі вже в часи Другої Речі Посполитої функціонувала Луцька українська гімназія. Було встановлено, що формування системи освіти на Волині загалом, і в Луцьку зокрема, відбувалося в складних суспільно-політичних умовах. У ХІХ ст. наші території перебували у складі Російської імперії, влада якої, намагаючись слідувати тогочасним тенденціям, наслідуючи європейські держави, але з великим запізненням, почала формувати власну систему освітніх закладів. Як цей процес відбувався, добре ілюструє історія заснування у 1890-х рр. та діяльності чоловічої прогімназії (згодом реорганізованої у гімназію). Створення цього закладу розтягнулося на роки через зволікання влади, особливо центральної, яка вважала, що для Луцька навчальний заклад типу гімназії не потрібний, натомість тут варто було б створити робітниче училище. Однак, гімназія таки була створена. Під час Великої війни її евакуювали до Курської губернії. Після повернення у 1918 р. до Луцька, гімназію очолив Іван Власовський. Відомий і досвідчений педагог, представник української інтелігенції, скориставшись нагодою, ініціював створення на базі цього закладу української гімназії. Луцька українська гімназія в суспільно-політичних умовах Другої Речі Посполитої стала осередком української культури. Розроблявся план по її розбудові, але 1939 р. усе змінив. Нова радянська влада 1 грудня закрила Луцьку українську гімназію. У будинку, де вона діяла, була відкрита Луцька педагогічна школа Волинської області. Радянська влада добре розуміла, що для утвердження своєї ідеології потрібні надійні і правильні вчителі.
Посилання
Білик В., 2010. Іван Лернет – фундатор освіти на Волині. Старий Луцьк. (6). Луцьк. 141–146.
Карабін Н., 2007. Директор Луцької української гімназії – Борис Максимович Білецький. Минуле і сучасне Волині і Полісся. Луцька міська громада: історія, традиції, люди: матеріали XXVI Волин. обл. наук.-іст.-краєзн. конф.: наук. зб. (26). Луцьк. 207–212.
Крамар Ю., 2011. Шкільна освіта на Волині у міжвоєнний період (1919–1939 рр.). Науковий вісник ВНУ імені Лесі Українки. Історичні науки. (10). Луцьк. 72–78.
Крамар Ю., 2018. Єврейське шкільництво Волинської губернії в умовах модернізаційних впливів. Модернізаційні процеси на Волині в ХІХ – на початку ХХ ст.: зб. наук. праць. Луцьк. 500–514.
Крамар Ю., 2019. Політика польської влади щодо українського шкільництва на Волині в міжвоєнну добу В: Освіта національних меншин в Україні: історичні традиції, правові засади, сучасні виклики (ХХ – початок ХХІ століть). (2). Львів. 240–252.
Миць М., 2001. Товариство імені Лесі Українки на Волині. Літопис Волині. (1). Луцьк. 71–78.
Прищепа О., 2012. Бібліотеки навчальних закладів у поширенні книжок в освітньо-культурному просторі повітових міст Правобережної України та їх книжковий репертуар (ХІХ – початок ХХ ст.). Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії. (23). Рівне. 40–54.
Прищепа О., 2014. Освітньо-культурне середовище повітових міст і містечок Правобережної України кінця ХVІІІ – початку ХХ ст.: теоретичний зріз проблеми. Регіональна історія України, (8). 143–154.
Прищепа О., 2016. Гімназії Правобережної України в освоєнні міського культурного довкілля (друга третина ХІХ ст.). Актуальні проблеми вітчизняної та всесвітньої історії. (28). Рівне. 27–41.
Прищепа О., 2023. Освітньо-культурний простір Умані крізь призму комунікативних практик містян (кінець ХVІІІ – початок ХХ ст.). Сторінки історії: збірник наукових праць. (57). 70–86.
Шандра В., 2022. Аркуша О. Україна в XIX столітті: людність та імперії. Київ.
Шваб А., 2022. Малеончук Г. Міжвоєнний Луцьк: суспільно-політичний, соціально-економічний, культурний розвиток (1919–1939). Луцьк.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
