Панченко, Д. І., & Ануфрієва, І. Л. (2025). ЕТИЧНІ ТА ПЕДАГОГІЧНІ ВИКЛИКИ ІНТЕГРАЦІЇ ГЕНЕРАТИВНОГО ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ВИКЛАДАННЯ ПЕРЕКЛАДУ (ФРАНЦУЗЬКА МОВА). Наукові записки. Серія: Філологічні науки, (215), 257–262. https://doi.org/10.32782/2522-4077-2025-215-31